Cuando somos exploradores de la web, existe un universo de posibilidades que nos permite integrar búsqueda, información y reutilización de dicha información, sin embargo no se trata de pegar y copiar o lo que se conoce como copy-paste, más allá de ello es poder utilizar la información adecuada pero teniendo en cuenta, autorías y en otros casos la curación de los mismos contenidos, a continuación les dejo un post de entradas a partir de la herramienta scoop.it, donde se visualiza esto de derechos de autor, curación de contenidos y algo más cómo desde nuestras redes sociales podemos hacer posible que creemos nueva información teniendo en cuenta que generar conocimiento es también ser original y crear
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La web superficial y la web profunda
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sábado, 20 de junio de 2015
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Cuando se trata de indagar en Internet se debe tener en cuenta con que profundidad realizas tus búsquedas, pues no es lo mismo que encuentres una información precisa y clara además de relevante frente a lo que te interesa, que encontrar un sinnúmero de posibilidades que te llevan a generar a veces confusiones o poca profundidad de tu tema
Mira este corto video para empezar a ambientarte:
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Tomado de YouTube, licencia estandar
Algunos sitios donde puedes encontrar información profunda serían
The WWW Virtual Library se considera el catálogo más antiguo en la web y fue iniciado
por Tim Berners-Lee, el creador de la web.
Infoplease es una Web de consulta con más de 57.000 artículos de la prestigiosa
enciclopedia Columbia. Facilita la consulta de información con opciones de búsqueda por
términos o por áreas de conocimiento. Es posible acceder a un buen número de
enciclopedias, atlas, y biografías. Y también tiene algunas ramificaciones interesantes
como Factmonster.com para los niños y Biosearch, un motor de búsqueda sólo para
biografías, o información de todo lo acontecido históricamente en un determinado día.
DeepWebTech ofrece cinco motores de búsqueda para temas específicos. Los motores de
búsqueda abarcan la ciencia, medicina y negocios. El uso de estos motores de búsqueda
específicos del tema, puede consultar las bases de datos subyacentes en la Web profunda.
TechXtra centra su información, en ingeniería, matemáticas e informática. Es posible
navegar a través de una extensa lista de revistas gratuitas especializadas de ingeniería,
documentos técnicos, descargas y podcasts.
Aprendiendo con Padlet
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En esta entrada comparto un recurso bien interesante , estoy creando muros con la herramienta Padlet, bien interesante para compartir información posteando videos, fotos, archivos y más.. espero te guste, si deseas crear tu propio Padlet puedes ingresar por: http:es.padlet.com
Por ahora te comparto lo que he venido creando...
http://padlet.com/gleors/bjs0tqf2cghx
Por ahora te comparto lo que he venido creando...
http://padlet.com/gleors/bjs0tqf2cghx
INFOXICACION
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miércoles, 27 de mayo de 2015
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De dónde surge el término? ¿Quién
introdujo el término y a qué concepto refiere? ¿Cómo puede la
sobreabundancia de información afectar nuestro rendimiento? ¿Cómo
podríamos conseguir una mejora en nuestra productividad personal?
Muy bien estas y otras preguntas surgen cuando surge este término....
el termino surge como un hibrido entre sobresauracion de informacion e intoxicacion, fue introducida inicialmente por Alvin Toffler en su libro “Future Shock” (1970), el autor nos comenta que infoxicacion hace referencia “al estado de contar con demasiada información para tomar una decisión o permanecer informado sobre un determinado tema. Ante una gran cantidad de información para analizar, o contradicciones en la información disponible, o no disponemos de un método para comparar y procesar diferentes tipos de información”.
Cuando nos sobresaturamos de informacion tenemos problemas en elegir la que realmente nos sirve frente a una busqueda especial, es por tanto conveniente tener maximo 5 fuentes serias de documentacion, para ello propongo revisar en paginas especializadas de primer nivel, es decir aquellas que nos llevan a revistas indexadas, fuentes documentales donde se encontraran incluso videos como canales especializados, repositorios y otros.
Una vez se tenga al suficiente informacion es necesario crear un espacio personal en donde se consignen estas fuentes primarios de informacion o de primer nivel.
informate aun mas didacticamente y evitalo:
video recuperado de youtube licencia estandar
Un link que te puede interesar... no lo dejes de visitar: Infixicacion, cuando al respuesta no es tecnologica sino cultural
Muy bien estas y otras preguntas surgen cuando surge este término....
el termino surge como un hibrido entre sobresauracion de informacion e intoxicacion, fue introducida inicialmente por Alvin Toffler en su libro “Future Shock” (1970), el autor nos comenta que infoxicacion hace referencia “al estado de contar con demasiada información para tomar una decisión o permanecer informado sobre un determinado tema. Ante una gran cantidad de información para analizar, o contradicciones en la información disponible, o no disponemos de un método para comparar y procesar diferentes tipos de información”.
Cuando nos sobresaturamos de informacion tenemos problemas en elegir la que realmente nos sirve frente a una busqueda especial, es por tanto conveniente tener maximo 5 fuentes serias de documentacion, para ello propongo revisar en paginas especializadas de primer nivel, es decir aquellas que nos llevan a revistas indexadas, fuentes documentales donde se encontraran incluso videos como canales especializados, repositorios y otros.
Una vez se tenga al suficiente informacion es necesario crear un espacio personal en donde se consignen estas fuentes primarios de informacion o de primer nivel.
informate aun mas didacticamente y evitalo:
video recuperado de youtube licencia estandar
Un link que te puede interesar... no lo dejes de visitar: Infixicacion, cuando al respuesta no es tecnologica sino cultural
PRESENTACION
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HOLA....
Soy Esperanza Russi, docente y una persona interesada en el cuento de las TIC incorporadas a la educación.
Mis intereses son: herramientas básicas e interacivas para construir ambientes virtules de aprendizaje, así como de objetos de aprendizaje; ademas me encantan los software interactivos que me permitan generar Realidad aumentada.
Soy Esperanza Russi, docente y una persona interesada en el cuento de las TIC incorporadas a la educación.
Mis intereses son: herramientas básicas e interacivas para construir ambientes virtules de aprendizaje, así como de objetos de aprendizaje; ademas me encantan los software interactivos que me permitan generar Realidad aumentada.
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